Dla wielu dzieci rozmowa to monolog o ulubionym temacie albo milczenie. Obraz piłki, którą się podaje, pomaga zrozumieć, że w rozmowie każdy ma swoją kolej i że trzeba oddać głos drugiej osobie.
Zestaw „Rozmowa jak piłka” ćwiczy:
Zagrajcie piłką naprawdę
Mówi tylko ten, kto ma piłkę, i podaje ją dalej z pytaniem.
Przełóżcie to na rozmowę
Dzieci widzą, że „podanie piłki” to pytanie do drugiej osoby.
Ćwiczcie krótkie dialogi
Karty z tematami: weekend, hobby, jedzenie.
Dodajcie kończenie
Dziecko uczy się zdania, którym kończy rozmowę.
Zestaw wspiera dzieci, które mówią wyłącznie o swoich sprawach, przerywają albo nie wiedzą, jak zacząć rozmowę. Dobrze pasuje do pracy w parach i małych grupach.
W zestawie są karty pracy, klucz, list do rodzica i zadanie na tydzień. Przed zakupem możesz pobrać bezpłatną próbkę PDF.
Zaczynanie, podtrzymywanie i kończenie rozmowy na prostej metaforze podawania piłki.
Te zestawy pasują do tego samego cyklu zajęć.
Słuchanie do końca i pokazywanie, że słyszę. Bez wymagania kontaktu wzrokowego, co ułatwia pracę z dziećmi w spektrum.
Jak wejść do toczącej się zabawy, zaprosić kogoś i spokojnie przyjąć odmowę. Pasuje już do starszej grupy przedszkolnej.
Jak powiedzieć prawdę, nie raniąc nikogo, i kiedy ważną prawdę trzeba powiedzieć zawsze.
Wprowadzić zasadę: dwa zdania o swoim temacie, a potem pytanie do drugiej osoby. Zainteresowanie dziecka nie jest problemem, ale warto je włączać do rozmowy.
Tak. Metafora piłki daje jasne reguły, co mówić i kiedy, więc rozmowa przestaje być niespodzianką.
Używamy Google Analytics, żeby wiedzieć, które strony są przydatne. Czy zgadzasz się na statystyczne pliki cookie?
