Zanim dziecko nauczy się radzić sobie ze złością albo strachem, musi je rozpoznać. Karty pracy do rozpoznawania emocji uczą patrzeć na twarz, postawę ciała i sytuację, a także zadawać pytanie, zanim uznamy, co czuje druga osoba.
Zestaw „Rozpoznaję emocje” ćwiczy:
Pokażcie emocję bez słów
Dzieci odgrywają minę i postawę, a grupa zgaduje.
Dopasujcie emocję do sytuacji
Z kart wybierają, kto i dlaczego mógł tak się poczuć. Zwracamy uwagę, że to samo zdarzenie wywołuje różne emocje.
Oceńcie siłę emocji
Termometr pomaga zauważyć, że złość może być mała lub duża i że inne są pomysły na każdą z nich.
Zabierzcie zadanie do domu
Rodzic i dziecko rozmawiają o emocjach z jednego dnia.
Karty przydadzą się na początku każdego cyklu TUS, na zajęciach z wychowawcą, w pracy indywidualnej z dzieckiem, które ma trudność z odczytywaniem emocji, i w przedszkolu w starszej grupie.
W zestawie są karty pracy, klucz, list do rodzica i zadanie na tydzień. Przed zakupem możesz pobrać bezpłatną próbkę PDF.
Rozpoznawanie sześciu emocji po minie, postawie i sytuacji oraz zwyczaj pytania, zanim uznamy, co ktoś czuje.
Te zestawy pasują do tego samego cyklu zajęć.
Interocepcja w praktyce: zauważanie sygnałów z ciała, łączenie ich z emocją lub potrzebą i mówienie o bólu.
Odczytywanie intencji: szukanie wskazówek i zadanie pytania, zanim dziecko zareaguje na czyjeś zachowanie.
Przegrywanie bez wybuchu i wygrywanie bez przechwałek. W zestawie gra planszowa do przećwiczenia obu sytuacji.
Dla przedszkolaków sprawdzą się mimika i proste sytuacje, a trudniejsze karty można pominąć. Do grup 3–4-latków lepszy jest zestaw „Zabawa tematyczna”.
Polecenia czyta dorosły, a dziecko pracuje na obrazkach i krótkich zdaniach. Starsze dzieci wypełniają karty samodzielnie.
Używamy Google Analytics, żeby wiedzieć, które strony są przydatne. Czy zgadzasz się na statystyczne pliki cookie?
