Trening umiejętności społecznychmateriały do zajęć TUS

TUS w domu: ćwiczenia umiejętności społecznych dla rodziców

Umiejętności społeczne dziecko ćwiczy najczęściej w domu: przy stole, w zabawie i w rozmowie. Rodzice nie muszą być terapeutami, żeby je wspierać. Wystarczą krótkie, regularne ćwiczenia i dobre nawyki. Poniżej pomysły na codzienne kilka minut, które pasują do zajęć prowadzonych w szkole i poradni.

  • kilka minut dziennie
  • zabawy i rozmowy
  • dla rodziców

Zasady pracy w domu

  • Ćwicz krótko, 5–10 minut, ale często.
  • Wybierz jedną umiejętność na tydzień.
  • Modeluj zachowania własnym przykładem.
  • Chwal konkretne zachowania, na przykład czekanie na kolej.
  • Wracaj do tych samych ćwiczeń, aż staną się łatwe.
  • Nie ćwicz w trakcie kłótni, tylko w spokojnej chwili.

Pomysły na codzienność

SytuacjaCo ćwiczyć
Obiadrozmowa przy stole, czekanie na swoją kolej, prośba o podanie
Gry planszoweprzegrywanie, przestrzeganie zasad, współpraca
Wieczorna rozmowaopowiadanie, jak minął dzień, nazywanie emocji
Zakupyprośba o pomoc, zwrot grzecznościowy, rozmowa z kasjerem
Zabawa z rodzeństwemdzielenie się, negocjowanie, pomoc
Plac zabawdołączanie do zabawy, odmawianie, proszenie o zgodę

Jak rozmawiać o emocjach

  1. Nazwij emocję

    Wygląda na to, że jesteś zły.

  2. Przyjmij ją

    Rozumiem, że to było trudne.

  3. Zapytaj, co pomoże

    Czego teraz potrzebujesz?

  4. Zaproponuj sposób

    Możemy odetchnąć albo porysować.

  5. Wróć do tematu później

    Gdy emocje opadną, porozmawiajcie, co zrobić następnym razem.

Materiały do ćwiczeń w domu

Zestawy z kartami i scenkami, które można przećwiczyć z dzieckiem w domu.

5–10 lat · 21 stron

Rozpoznaję emocje: swoje i innych

Rozpoznawanie sześciu emocji po minie, postawie i sytuacji oraz zwyczaj pytania, zanim uznamy, co ktoś czuje.

Kroki umiejętności (4)
  1. Patrzę na twarz i ciało
  2. Sprawdzam, co się stało
  3. Nazywam uczucie. („Czuję…” albo „Może czujesz…?”)
  4. Pytam: „Czy dobrze myślę?”
Pełny opis w sklepie Nie każ mu liczyć!

5–10 lat · 23 strony

Gram fair: przegrana i wygrana

Przegrywanie bez wybuchu i wygrywanie bez przechwałek. W zestawie gra planszowa do przećwiczenia obu sytuacji.

Kroki umiejętności (5)
  1. Zauważam, co czuję
  2. Oddycham powoli
  3. Mówię sobie: „Każdy czasem przegrywa”
  4. Mówię: „Dobra gra!”
  5. Gram dalej albo robię przerwę
Pełny opis w sklepie Nie każ mu liczyć!

4–10 lat · 22 strony

Dołączam do zabawy

Jak wejść do toczącej się zabawy, zaprosić kogoś i spokojnie przyjąć odmowę. Pasuje już do starszej grupy przedszkolnej.

Kroki umiejętności (5)
  1. Patrzę, w co się bawią
  2. Czekam na dobry moment
  3. Pytam: „Mogę się z wami bawić?”
  4. Gdy „tak” – bawię się według ich zasad
  5. Gdy „nie” – mówię „OK” i szukam innej zabawy
Pełny opis w sklepie Nie każ mu liczyć!

Pytania i odpowiedzi

Czy rodzic może prowadzić TUS?

Rodzic może ćwiczyć umiejętności w domu, ale zajęcia grupowe prowadzi przygotowany specjalista.

Ile czasu dziennie ćwiczyć?

Wystarczy 5–10 minut, ale regularnie.

Co zrobić, gdy dziecko się opiera?

Zmień formę na zabawę, skróć ćwiczenie i wróć do niego w dogodnej chwili.